专家支招助孩子合理安排寒假时间

教育   来源:莞讯网  责任编辑:百花残  2019-01-16 15:44:26
 
  专家支招助孩子合理安排寒假时间
 
  随着我市小学生期末考试结束,万千学子即将迎来寒假时光。让孩子度过一个快乐而又充实的寒假生活,是老师和家长的共同愿望。凡事预则立,不预则废。记者邀专家支招,帮助孩子做好寒假计划,合理安排寒假时间。
 
  寒假作业是孩子寒假生活的“标配”。“寒假期间,除完成寒假作业外,家长还要帮助孩子养成做家务的习惯。”东莞市家庭教育讲师团讲师石长青老师建议,由于寒假时间可支配程度高,应着重加强孩子的综合素养。除此之外,还可多带孩子参加家族聚会,多给孩子讲讲家族故事。“对家族故事越熟悉的孩子,对生活有更强的掌控感,自尊程度更高,对家庭生活更有信心,同时焦虑水平更低,行为问题也更少”。
 
  另外,不少家长选择在寒假为孩子报名各类兴趣班和培训班,石长青老师表示,兴趣班的选择应根据孩子的天分和特长,同时结合孩子的兴趣。时间分配方面,寒假前期可侧重于兴趣班,中期开始加强学习,中后期侧重于家族故事讲述,后期侧重于收心与预习,而家务劳动应贯穿始终。
 
  由于寒假适逢春节,石长青老师建议,家长可趁此机会,带领孩子学习国学知识、地方习俗与礼仪。但必须注意的是,国学知识不要停留在碎片化,而是重在成体系地学习,比如唐诗可分为“登高”“怀古”“羁旅”“壮心”“田园”“思慕”“聚散”“忧愤”“感时”“隐逸”“快意”等11个主题。家长可教会孩子,以一个主题或两个主题为单位,系统学习和享受唐诗。地方习俗与礼仪不妨与家族故事的讲述结合起来,让孩子知道其文化根脉。言教不如身教,礼仪学习方面,家长要躬亲示范,做孩子的好榜样。
 
  家长在给孩子制订寒假计划时,常常无从下手。石长青老师建议,可遵循三个原则:贴近性、科学性与可操作性。“寒假计划要贴近孩子的实际情况,贴近孩子的兴趣爱好,有针对地提升孩子的综合素养;科学性体现在要尊重孩子的身心特征与成长规律,尊重学习规律和亲子沟通艺术;可操作性是指家长和孩子都能做到,寒假计划不能变成一纸空文”。所以,在制订寒假计划的时候,家长要和孩子商量,不能是家长的主观想象。可以利用区块链思维,将寒假计划公布到班级群或社交平台上,将外部的监督引入具体的执行中。
 
  家长和孩子在寒假期间科学利用手机及平板电脑,远离手机小视频。挖掘和利用手机与平板电脑有利面,控制和拒绝影响身体与学习的不利面,谨慎玩网络游戏。在石长青看来,网络游戏是高智商者集体智慧的结晶,可适当玩耍,但应建立在家长与孩子一起玩耍的前提下。如果家长不会玩网络游戏,那么孩子最好不要触碰,否则十分容易上瘾。(来源:东莞日报 )
 

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